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问题回答威尼斯城娱乐官方平台:,碰上都是懂事的学生还好

九月 17th, 2019  |  教育大数据

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问题:为什么老师说我们不要当老师?

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大陇网-兰州晨报讯
11月3日,记者从省教育厅获悉,甘肃省《教师支持计划》实施办法近日出台。我省将改革机制,激发活力,逐步形成“越往基层、越是艰苦,地位待遇越高”的激励机制。逐年合理消化、多渠道解决2003年以前县级政府聘任的代课人员问题,到2020年力争实现无代课人员的目标。

和川东北一个县教育局长交谈,一年来已有十名女教师辞职。她们都在一些偏远乡镇中学教书,本科毕业进入教师队伍,颜值也不错。可就是耍不到男朋友,无奈辞职。

回答:

机构改革教育局借调老师如何安排?

在岗的想辞职,编外的又想进来。你觉得中小学教师前景怎样?

我省将大力提高教师各项待遇。全面落实58个集中连片特困县和17个插花型贫困县中小学校和幼儿园教师生活补助,使教师待遇总体上高于县城教师。全省教师在享受甘肃省乡镇机关事业单位工作人员乡镇工作补贴200―600元基础上,对58个集中连片特困地区和17个插花型贫困县中小学和幼儿园教师,按每月不低于300元标准发放生活补助,并对获得荣誉的教师适当提高标准,提高学校班主任待遇。县市区给予教师一定的交通补助。每年组织教师进行1次体检,对于条件艰苦的偏远中小学和幼儿园,组织专家下乡巡诊。

问题回答:

很简单,当老师工资不高还劳心劳力,拿着卖面粉的钱操着卖白粉的心,一眼就能看到到死的生活状态。

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从2016年开始,我省将把解决村一级小学和幼儿园教师住宿问题列入为民办实事项目,建设周转房予以解决。把乡一级中小学和幼儿园教师住房纳入保障性住房范围,由县市区政府统一解决。城市中小学教师晋升高级教师职称,应有在学校或薄弱学校任教2年以上的经历,县域内教师职称评定,中级以上必须有任教3年以上经历。

回答:主要还是提高待遇 提高国家重视 教师编制
重点跟非重点待遇都不止差三五倍 更何况没编制?乡镇就算有编制
你社保基数能缴纳够8000 公积金给缴够5000?
不提高待遇首先家里长辈都不会让他们继续工作,百善孝先,无后不孝,父母在不远行…种种吧,这些凸显的社会问题不是一朝一夕能解决的的,所有学校都是人大附中可能吗?我们不重视这方面发展,时势如此,无奈但情有可原。

特别是班主任们,每天早上五六点就起床陪学生上早操,晚上要等学生睡下了十点了左右才能回去休息。碰上都是懂事的学生还好,碰上一个不懂事的那真是操不完的心。

回答:全国各地都在清理机构内的编制人数和工作岗位,那么在教育系统内可能产生了以往历史原因,借调到教育局工作的人员,这部分人员的去留成了一定的问题,我可以给你们交流一下我们这个地方的做法。

回答:这就是围城效应,城里的要逃出到农村,而农村的总想当城市人。因为没工作,或没稳定工作,总想捧个金饭碗,而教师这职业,不受风扯雨,清贫而稳固,所以都往里挤。一旦上岗,工作几年,才发现既辛苦又清贫,买个叶子菜都要计较半天,寒碜,人情往来都要先掂量。说多了,都是泪。比较下以前的玩伴,哪个不是混得风生水起。所以有些咬咬牙,就辞掉工作。不要把道德强加给他们,人,首先是要活着,在比较中活着。或许有的人说,国家重视教育,教师工资都较高了。的确不错,但总有人会不安于现状,这就是人性。优秀的人来了,更优秀的走了,就看你政策了,是否有更好的环境更好的措施,把更优秀的留住,挤走不适合者。

省政府将对在学校从教20年以上的教师予以表彰;市县政府要分别对在学校从教10年以上的教师给予表彰。适当扩大省政府“园丁奖”表彰数量,名额分配重点向基层一线和教师倾斜。对从教20年以上教师的子女,在省内教师招考时,同等条件下优先招录,市州及县市区政府要结合实际制定本地区高中升学照顾。到2017年,力争使全省中小学校和幼儿园优质教师来源得到多渠道扩充,教师资源配置得到明显改善,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

回答:主要看地区,在沿海市还可以,特别是离县城近的乡镇,放学后可以到县城,工作几年可以买几万小车,找男朋友还可以。但较远的地方就不行,离县城远,不可能经常外出,有在外的熟人介绍还好些,没有的话只能学校内部解决,最难的是小学的教学点,教师少,接触的少,一星期五天都在学校,外面是一点不接触,很难找

除了学生的问题,还有写不完的教案总结计划心得体会,排不完的作业试卷,开不玩完的会,填补不完的表格资料,谈不完的心,还得好好研究怎样上好课,作为班主任一天想睡八小时很难。

大多数人都必须回到原来乡镇工作岗位,或者自由选择所谓的自由选择,也不是随便选某个学校就可以,比如说你原来属于农村学校借调来的,你仍然需要选择回到农村学校,不允许选择县城的单位。

回答:反正我不建议我的子女当老师!工资待遇低,社会地位低。

我省出台教师支持计划实施办法

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